Okres od 19 do 23 stycznia był w naszej szkole Tygodniem Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej, którego celem było zwiększenie świadomości uczniów na temat różnych form przemocy, a także kształtowanie postaw empatii, odpowiedzialności i wzajemnego szacunku.

W ramach działań profilaktyczno – wychowawczych odbyły się: zajęcia z wychowawcami, pogadanki, apele poprowadzone przez Dyrektora Szkoły, spotkanie z psychologiem panem Tomaszem Ubikiem dla klas 5-8 na temat sposobów radzenia sobie z trudnymi emocjami, przedstawienie teatralne przygotowane przez część uczniów z klasy 4B, które obejrzały klasy 3 oraz 4 pt. „Słowa mają moc” poprzedzone pogadanką pedagoga szkolnego mającą na celu uświadomienie dzieciom, że słowa mają realną siłę – mogą wspierać i budować, ale też ranić, ośmieszać i niszczyć relacje.

Serdecznie zapraszamy na fotorelację z zajęć świetlicowych, na których chętne dzieci realizowały innowację ,,Szyjąca świetlica”. Celem głównym innowacji było rozwijanie kreatywności oraz sprawności manualnej uczniów poprzez zainteresowanie ich rękodziełem. Dodatkowo ze względu na to, że otaczają nas w dużej mierze gotowe produkty, powielające się, chcieliśmy pokazać dzieciom, jak dużą wartość mają produkty wykonane własnoręcznie, często z materiałów z odzysku.

W jesiennej edycji konkursu wzięło udział 11 uczniów z klas 3-5. Rywalizacja polegała na rozwiązaniu testu na poziomie swojej klasy. Wszyscy uczestnicy wykazali się wiedzą na zadowalającym poziomie, choć dla większości z nich był to pierwszy start w konkursie językowym. Aż czworo uczniów – Julia Kurek (4A), Eliza Jaroszyńska (5B), Nikodem Młynarczyk (3B) i Gabriel Chudy (4C) - zakończyło konkurs z tytułem i dyplomem laureata. Na szczególne wyróżnienie zasługuje Julia Kulig, która osiągnęła wynik stuprocentowej poprawności i zajęła I miejsce.

Laureatom i uczestnikom zostały wręczone dyplomy i nagrody podczas apelu.

Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwały panie Monika Czyż i Aneta Bugańska.

W ramach realizacji projektu edukacyjnego EMOTKA w klasie 5B przeprowadzono cykl zajęć poświęconych emocjom: strachowi (w grudniu) oraz złości (w styczniu).

W grudniu zajęcia koncentrowały się wokół tematu strachu – jego przyczyn, objawów oraz sposobów radzenia sobie z nim. Uczniowie rozmawiali o sytuacjach, które wywołują w nich lęk oraz wspólnie zastanawiali się, jak można „oswoić” trudne emocje.

 

BIP SP Tymbark


 

OKE Kraków


 

Centralna Komisja Egzaminacyjna


 

Ministerstwo Edukacji i Nauki 


 


 

Laboratoria Przyszłości 


 

Laboratoria Przyszłości 


 

 logo4-1519233351.jpg - 7,95 kB


 

 


 

 

@Szkoła Podstawowa w Tymbarku. Wszystkie prawa zastrzeżone.